Durante las primeras semanas de clases, estudiantes desde 3° básico a IV medio, aplicaron el instrumento “Sociograma”
El objetivo es explorar el grado de cohesión y la estructura del grupo curso, señalando la posición que ocupa cada miembro dentro de él.
Consiste en la formulación de preguntas, a partir de criterios afectivos, de trabajo, de juego o de popularidad y liderazgo, entre otros.
Los resultados obtenidos son tabulados por cada profesor jefe para luego, generar actividades de vinculación entre sus miembros e ir trabajando desde las entrevistas con los y las estudiantes.